基隆市區域性資賦優異教育方案

經95年9月29日基府教特參字第0950113743號函頒實施

98年1月16日基府教特貳字第0980127057號函修訂

一、依據：

（一）特殊教育法。

（二）特殊教育法施行細則第四條第二項。

（三）身心障礙及資賦優異學生鑑定標準。

二、目的：

（一）培育學生創造、問題解決、思考獨立及研究之能力。

（二）提供資賦優異學生多元學習及互相觀摩的機會。

（三）各校資賦優異教育相輔相成，並引導各校發展資賦優異教育。

（四）發揮學校群組夥伴關係，共享資優教育資源。

（五）全面性推廣資賦優異教育活動，以發展學生潛能。

三、辦理單位：

（一）主辦單位：基隆市政府。

（二）承辦單位：基隆市各國民中小學（含市立高中）。

四、辦理區域：各校依據所在區域規劃辦理所屬區域之活動，或依其辦理之活動性質邀請相關學校參與，亦可擴大辦理跨區或全市性活動。

五、辦理內容：包括一般智能、學術性向、藝術才能、創造能力、領導才能、其他特殊才能等資賦優異教育性質之課程或活動。

六、辦理型態：

（一）身資優教育課程：採延續性、系列性或進階性的資優教育課程（可採每週上課至少1次，且持續1學期以上；或於暑假4至8週期間辦理）。唯課程內容須與九年一貫課程綱要內容有所區隔，不宜重複。

（二）資優教育活動：以研習活動、競賽活動、展演活動、參訪活動、觀摩活動、營隊活動、研究活動、演講活動等各類型的資優教育活動。採校內自行辦理，或校際間跨校聯合辦理。

（三）以上兩種類型僅可擇一辦理，不可混合辦理。

七、參加對象：由辦理學校依據身心障礙及資賦優異學生鑑定標準，並配合資優教育課程或活動之性質，訂定甄選標準。

（一）本市各國民中小學（含市立高中）之資賦優異學生。

（二）具多元發展及特殊潛能之學生。

八、辦理期間：週末假日、寒假、暑假及國小週3下午，每期課程應安排36節以上。

九、辦理經費：由學生部分負擔活動經費至多30％。不足額由教育處補助，補助標準如下：

（一）資優教育課程：36節課補助新臺幣4萬5千元，每增加18節課增加新臺幣2萬元，最多補助144節課。另補助新臺幣1萬元，以辦理成果發表會，探討課程實施之成效。

（二）資優教育活動：最高額度新臺幣6萬元。

十、申辦程序：

（一）各校於每年5月31日前或於11月30日前檢附申請書（如附件）向本府教育處提出申請。

（二）由本市鑑輔會審核通過後通知承辦學校依規辦理。

十一、獎勵：承辦學校於活動完竣依權責自行辦理敘獎。敘獎額度及人數如下：

（一）36小時以內之課程與活動，敘嘉獎1次3-5人。

（二）72小時以內之課程與活動，敘嘉獎1次5-7人。

（三）144小時以內之課程與活動，敘嘉獎2次2人、嘉獎1次5-7人。

十二、其他：

（一）資優教育課程或活動結束後，由承辦學校（單位）發給學習證明或競賽獎勵證明。

（二）為保障文化社經地位不利之資賦優異學生學習機會，低收入戶、身心障礙及文化社經地位不利(單親、隔代教養、……等等)之資賦優異學生，提出證明文件者優先錄取。

（三）為鼓勵延續性、系列性或進階性的學習，以申請資優教育課程者優先補助。

（四）本府教育處依資優教育之需要，得主動委託學校規劃辦理特定之課程或活動。

（五）各校辦理之課程或活動，具特色且影響深遠者，得由本處專案獎勵，且得予優先申請相關補助。

（六）承辦學校於活動結束後1月內，應將成果報告（含電子檔、照片等相關資料）乙份轉送本府教育處特教科備查。

（七）方案執行期間，本府得派員訪視輔導，執行結果留校備查並納入本市特教（資優）評鑑。

（八）本方案經鑑輔會通過，提請市長核定後函頒實施。

106 領導才能營-活動相片

 107建德舞嘻哈-活動照片